Partit de bàsquet

UN BON PARTIT

El dilluns 14 de maig, a les 16:00 h , en el poliesportiu Son Moix hi va haver un gran partit de bàsquet, Tigres contra Voltors. En el partit hi participaren de part dels Tigres: En Marc, en Toni, en David, en Carles, en Lucas, en Pere i en Juan, i per part de els Voltors: En Miquel, en Bernat, en Ferran, en Jaume, en Guillem, n'Adriá i en Josep.

Va ser un partit emocionant, i els Voltors vàren jugar molt bé especialmet el primer quart, que van quedar: 24-12,...en el segon quart van estar molt igualats: 22-21, al tercer quedaren  10-18 i al darrer quart els Tigres varen remontar: 14-21.

Va haver dos expulsions, en els Tigres va ser expulsat en Pere per insultar a un jugador  contrari en el minut 10 del segon quart i en els Voltors va ser expulsat en Jaume per faltes personlas en el minut 5 del darrer quart. En el partit va destacar dels Tigres en Lucas amb  42 cistelles i de part dels Voltors en Josep amb 54 cistelles.

Va ser un partit molt emocionant i el poliesportiu estava ple de gent animant cadascú el seu equip.

Els dos equips varen jugar molt be, però els Tigres varen guanyar només per 2 punts. Quina bona sort!

No me va agradar gens que en el segon quart, quan en Pere  va insultar a un jugador contrari  tots els aficionats dels Voltors van començar a insultar i tirar coses a en Pere.

Anunci publicitari

Disc "Boyfriend" de Justin Bieber, per les al·lotes
més joves. El 19 de juny ja estara a la venta a
España. No dupteu, i comprau-lo!

Full de reclamcions

Marta Gomez Sanchez, amb domicili al carrer Isaac Peral número 13, porta 2, codi 18305, formula següent de RECLAMACIÓ:

· Avui he anat a comprar roba a la vostra tenda  i en  arribar a casa vaig veure que la camiseta tenia dos forats, els calçons estava trencat la cremallera i la bufanda tenia una manxa de color blau, però quan vaig tornar no em deixàveu canviar les peces de roba espenyades per unes altres.

M'agradaria que si us plau em deixeu canviar les peces de roba per altres que no estiguin en mal estat. Gràcies.



Palma, 2 de maig de 2012

Normes de seguretat

Per evitar accidents, a l'hora de muntar al "Martell", heu de complir aquestes normes de seguretat:


*Està PROHIBIT MUNTAR-HI ALS MENORS DE 10 ANYS  perquè pels petits poden tenir nàusees.
*Les persones que poden pujar, la seva MIDA HA DE SER DE 1,45m per amunt
*Si duen mòbils, cartera, doblers... HAN DE DEIXAR-HO ABAIX amb algú familiar per evitar que caiguin
*Les persones que es MAREGEN FACILMENT NO PODEN MUNTAR
*Abans de baixar la barra de seguretat POSAU-VOS EL CINTURÓ de seguretat
*No ingerir ALIMENT QUAN ESTIGUEU A L'ATRACCIÓ per evitar ennuegaments.

Full de suggeriments

Centre sanitari: la Creu Rotja                             Municipi: Palma de Mallorca

A. Dades de la persona interessada

Llinatges: Bastidas Rivera                                  
Nom: Lesly Anahí
Domicili: Ventada, núm 15, 2ª porta                
Codi postal: 07003
Localitat: Palma                                                
Província: Illes Balears                    
Telf: 971245863

B. Exposició

Bon dia:
El seu centre hauria de que si hi he persones amb urgències, atendre'ls més ràpid i si els criden perquè vagin a casa d'una persona a recollir a algú amb urgències, que vagin més ràpid.
Gràcies per la seva atenció.

Palma, 11 de gener de 2012

Firma: L.A.B.R

Espai reservat a l'administració
Registre d'entrada: 12
Data d'entrada: 13

Lesly_Arantxa_Nicole_Jose.L_La_transició_i_la_democràcia

Notícia

Diari de Mallorca, 1 de desembre de 2011

Un Nadal meravellós pel poble d'Inca.

Al poble d'Inca s'han quedat quasi sense decoracions de Nadal, però han tingut un bona idea!

Ahir, a les 14:00, l'alcalde del seu poble els va nunciar que 

s'havien quedat sense decoracions de Nadal i que no savien 

que fer. Aqueixa notícia els va caure com una galleda d'aigua 

freda. Més tard els col·legis, habitants del poble, veïns... es van 

posar d'acor i varen fer tallers per fer-ne les seves pròpies 

decoracions amb materials reciclats, com: ampolles de plàstic 

buides, tassons petits,... i també varen fer el seu pròpi betlem. 

En  aquest taller també varen participar l'alcalde del poble, 

el regidor i fins i tot la Policia Local. Els nins dels col·legis estan                            

molt contents, perquè diuen que aquest Nadal sera el millor 

de tots per ells i que amb els seus adorns la nit estara

 més il·luminada !

Les reformes del segle XVIII. Lesly, Nicole, Arantxa i Jose.L

Pitàgores

* Escriu els nombres següents com a producte d'uns altres dos nombres diferents d'1.


 16= 2 x 8                             6= 2 x 3                               12= 4 x 3
 24= 6 x 4                             70= 10 x 7                           100= 10 x 10


* Pots descompondre com a producte d'uns altres dos nombres diferents d'1 els següents: 2, 3, 5                    i 7 ?


No, perquè són nombres prims


* Coneixes una altra  classificació que divideix els nombres en dos o més grups ? Explica-la.


 Si.

  -Nombres enters: positius (situats a la dreta del zero d'una recta entera) i negatius (situats a  l'esquerra del zero d'una recta entera)

Manual del bon detectiu

MANUAL DEL BON DETECTIU


Text del crim que va ocórrer el dia 13/12/2012, a una excursió de l'institut " Antonio Maura" de Mallorca. Un dia tranquil es varen anar de excursió a "La Trapa" (Sant Elm). Els monitors es van adonar de que faltava una al·lota de 15 anys i cabells negres anomenada Marta. Cercaren per tot arreu i no hi havia cap rastre de la noia. Varen cridar la policia i un grup d'investigació. La policia va anar amb helicòpter, no va trobar res i s'en van anar. En canvi el grup d'investigació va ser molt inteligent i va anar per els llocs on va anar el grup de l'institut. També varen dur cans policies per olorar. No varen trobar res, però no es varen retre. Més tard: portau els cans, crec que per aquí hi ha algo !- Va dir un dels investigadors assenyalant un bosc profund. I aquell home tenia raó, i havia un tros de la camiseta de la al·lota tirat en terra, hi havia sang a les pedres, una navalla amb sang, cabell negre i el més important, una polsera de l'amistat en una de les pedres. La polsera era igual que una polsera que duia la Juana; la seva enemiga. Varen investigar als monitors, però no sabien res. Després investigaren als amics de la noia : jo vaig veure que na Marta esteia amb en Pere; el seu al·lot de 16 anys d'edat. Aquell noi els va donar una gran pista. Varen investigar en Pere: jo no se res, m'ho acaben de dir!- va dir un poc sospitós. Ja tenien culpable; en Pere ! Esteien a punt de ficar-lo al centre de menors però...
Varen cridar per telèfon: jo se qui ha sigut.- Varen dir. Després varen penjar. Intentaren registrar la trucada, però havien trucat des de una cabina de telèfon. 
Ningú havia reconegut la veu. Varen cridar: és una al·lota!- va ser la cosina de na Marta.
Com a mínim tenien ja una gran pista per als detectius i una petita pista per a nosaltres. Després, varen continuant investigant als amics de na Marta. Tots deien : no ho se, m'ho acaben de dir,  no és la meva amiga , no la he vist...  Fins que varen investigar a la millor amiga de na Marta :
jo la he vist xerrant amb na Juana; la seva enemiga de fa temps. Crec que esteien xerrant de qui s'atrevia a agafar el ganivet de la motxilla del monitor per tallar el pa i fer entrepans.- va allargar 
na Llucía. Ja tenien una altra sospitosa. Ja eren només un sospitós; na Juana. Varen descartar a en
Pere, perquè no es una noia. 
Va desaparéixer na Juana! això si que és sospitós. Els detectius varen cridar la policia de Palma perquè busquessin na Juana.
La varen trobar i li varen dir unes cuantes preguntes: on está el cos de na Marta, perquè l'has assassinat, que va pasar... La Juana va dir que tenien que agafar el ganivet, i el va collir la Juana i la va matar i també els va dir on estava el cos de la Marta. Estava  soterrada entre herbes i terra.
Al final del tot varen ficar a la Juana de 15 anys d'edat a un centre de menors i a la Marta la varen enterrar en el cementeri.     

L'òpal una gemma maleïda

1. De què està format l’òpal? de silici i oxigen.

2. Quins tipus d’òpals són els més valuosos? són els òpals negres
3. Per què hi ha un indret a Caldes de Malavella que s’anomena el Turó dels Ninots?  perquè els vilatants que llauraven o obrien camins i marges, a les diferents formes, les anomenaven "Ninots"

4. Contesta:

• Per què hi va haver tanta gent que va fer cap a Austràlia vers l’any 1900? perquè tothom hi va anar a cercar òpals.
• Per què es va fer famosa Isabel Gray? perquè va instalar un hotel al llogaret d'Eulo.
• Què li va passar? Que va desèpareixer amb la seva colecció d'òpals.

5. D’on diries que s’ha extret la lectura que has llegit? D'una enciclopedia especialitzada amb aixó.

Descrivim un lloc des de diferent posicions

                                             He elegit la tecera imatge

     DESCRIPCIÓ DES DE FORA                        DESCRIPCIÓ DES DE DINS

Des de ca meva es veia la mar. Tot                        Des de prop tot esteia molt il·luminat

semblava tan fosc i tenebrós .                                 i no pareixia tan tenebros. S'escoltaven

S'escoltaven com les  ones es                                les gavines i es veia un far situat en   

xocaven i es veia uns arbres                                  una petita illa molt verda.                                                                   

    molt foscs.

Invitacions

Estimada Marta:
et convidam a la festa de "halloween" el dia 31 de octubre a les 21:00 i preocurarem acabar a les 23:00. Serà en el parc de devora de l'escola Infant Don Felip.Pots venir disfressada del que vulguis i també  pots convidar a cualque amic o amiga. Hi haura una casa de terror !


Una abraçada,
Lesly


Distingida senyora directora:
li convidam a la festa de "halloween" el dia 31 de octubre a les 21:00 i preocurarem acabar a les 23:00. Serà en el parc de devora de l'escola Infant Don Felip. Pot venir disfressada del que vulgui i també pot convidar a cualque amic o amiga. Hi haura una casa de terror !

Atentament,
Els alumnes de l'escola

Taller literari

Vinyeta 1:

Dues germanes estan veien sa televisió.

Presentadora: avui gran espectacle, en el zoològic de Palma a les 14:00

Nina 1; jersei verd: mira un espectacle en el zoològic de Palma. L'anam a veure ?

Nina 2; jersei vermell: d'acord, anirem a les 14:00 en punt.

Vinyeta 2:

El mateix dia, més tard.

Nina 2 : mira un lleó s'esta ficant a la llar d'infants del zoo !

Nina 1 : hem d'avisar a algú !

Vinyeta 3:

Les nines va corrent cap a una guarda del zoo

Guarda: que pasa?

Nines: un lleó, un lleó !

Vinyeta 4:

La guarda va a veure al lleo amb les nines

Guarda: això no es un lleó, es l'amo de la llar d'infants que s'ha disfressat.

Nina 2: haaa, per això pot parlar

Amo: palmes, palmetes ...

Activitats puig de massanella

Anàlisis i comprensió

1. Marca. Quin tipus de text és?  És un diari personal.


2. Cerca aquestes dades en el text que has llegit.
Quin dia i en quin moment del dia ha estat escrit el text?  Dimarts, 23 d’abril i està escrit per la nit.
Qui escriu el text: un nin o una nina? Un nin.  Com ho saps? Per que tot està en masculí
Quin curs estudia el nin? 5è.
Amb quin motiu ha escrit el nin aquesta pàgina? Per expressar el que va sentir en aquella excursió

3.Digues què se sol escriure en un diari personal.
Coses personals com somnis, coses que t'han pasat, els teus amors, coses de la teva familia...

4.D’acord amb el que has llegit, explica en quina zona de Mallorca es troba el puig de Massanella. El puig de Massanella es troba en la Serra de Tramuntana al nord-est de Mallorca.

5.Completa amb el que conta el nin.
Avui havíem de pujar al puig de Massanella. Hem recorregut des de Manacor de la Vall fins a la casa del bosc.


6.Digues com creus que ha passat el dia el nin. S'ha divertit, peró ha arribat molt cansat a ca seva

7.Digues quina imatge creus que correspon al puig de Massanella. La imatge B.

Una excursió al puig de massanella

Una excursió al puig de Masanella.                                    Dimarts 23 d'abril
Acab d’arribar a ca meva i no tenc forces ni per dutxar-me.
Trob que ha estat el dia més cansat de la meva vida.
Quan la setmana passada ens varen dir a classe que els de 5è faríem una excursió per la muntanya, em va semblar una idea magnífica, però quina marxeta!
Havíem de pujar al puig de Massanella que té 1367 m. No és cap broma! Estic destrossat! I això no hi hem arribat!
Començàrem el camí des de Manacor de la Vall, la primera aturada va se a les cases de Can Bajoca. Passades les cases, el camí va començar a pujar bastant.
Passàrem per un portell obert en una part seca i entràrem al bosc, tothom ja estava molt cansat.
Per cert, ens han fet observar aquest tipus de paret. Ens han explicat que es fa amb pedres col·locades una sobre l’altra de manera que encaixin sense unir-les amb cap material. També hem observat l’immens alzinar que ens ha acompanyat quasi tot el temps. I ens han explicat que l’alzina és un arbre mediterrani, que fa de 5 a 20 m d’alçada i que té una capçada alta i densa. Sort que duíem una cinta mètrica i hem fet algunes comprovacions. També hem pogut observar que té una escorça fosca i clivellada i que el seu fruit és el gla. I el que he trobat més curiós de tot el que ens han dit de l’alzina és que usen la seva fusta per fer eines de pagès i les branques per fer llenya i carbó.
Després de tot això, els mestres ens digueren que havíem de continuar una estona més, però que no ens preocupàssim perquè no arribaríem a dalt del tot. Varen considerar que ja era massa tard.
Al cap d’una bona estona arribàrem a la casa del bosc, que és un creuer de camins.
Aquí descansàrem, menjàrem un poc i tornàrem a davallar.
La veritat és que ens ho passàrem la mar de bé i el paisatge era preciós.
Era tot verd i ple d’arbres pertot arreu. El vent movia les fulles dels arbres i se sentia un renou com si es tractàs d’una pel·lícula de por.
Pffff! Els pobres peus no paren de dir-me que ja és hora que acabi d’escriure i que ens anem a dormir. Les fotos les mostraré als pares demà.
Qui ho sap, potser somiaré trens de vapor!

Educació per a la ciutadania, conclusió Tema 8

Aquest tema ens a agradat, però ens ha costat molt, encara que estigui malament o bé, ho em fet. També ens a agradat perquè explica el que li va pasar a n'Anna Frank, i n'Anna Frank és molt coneguda i això era molt interesant per a nosaltres. No em entengut molt bé el de “deportat a Sibèria”.

Educació per a la ciutadania, conclusió Tema 7

Aquest tema ens a agradat molt , perquè explica que quan hi ha conflictes , no hi ha que arreglar-los amb burles, cops de puny... es a dir que “els conflictes tenen solució”.

També ens a agradat molt el d'en Jokin, i ens va donar pena. I també ens a agradat molt lo del pla de convivència, perquè explica que no tenim que burlar-nos d'altra gent amb ulleres o altra malaltia com l'historia de na Verònica i n'Eva.

Educació per a la ciutadania, conclusió Tema 6

Aquest tema ens ha agradat molt, perquè conta moltes coses que ens agrada a tot el món i les diferencies que hi ha entre algunes persones. També ens ha agradat aquest tema perquè conta que hi ha gent que te que canviar de casa per les guerres que hi ha en el seu país, com per exemple, fa uns quants d'anys va haver el tremol d'Haiti, i molta de gent va tindre que deixar ca seva per anar-se'n a un altre país.

Educació per a la ciutadania, conclusió Tema 5

Aquest ens a agradat perquè explica que no hem de tenir conflictes amb els veïns, però nosaltres sabem que a vegades no és fàcil mantenir una relació així, però hi ha vegades que ho hem d'intentar, i també explicar com conviure entre nosaltres, que és com hem de conviure en la classe i a tot arreu.

Educació per a la ciutadania, conclusió Tema 4

Ens ha agradat molt perquè explica que ses dones no o tenen que fer tot i lo important que es la igualtat entre un home i una dona. També ens ha agradat, En la pell de l'altre, perque explica que els nins i nines tenim que conviure i jugar tots plegats sense baralles ni insults i lo de na Melody,Francesc, Catalina... perquè ells tenen problemes amb els seus companys o incllúsamb els seus germans o germanes bessones.

Educació per a la ciutadania, conclusió Tema 3

Hens ha agradat molt aquest tema perquè es molt interessant,perquè ens explica cosses sobre les normes i les lleis que hens a agradat molt a nosaltres,sobretot les cosses de les normes perquè hens ensenya que les normes són bones per a la nostra convivència i el nostre comportament amb els nostres pares,tutors,professors....i també les cosses de les lleis que també són molt interessants.

Educació per a la ciutadania, conclusió Tema 1

Ens ha agradat molt aquest tema per que ens diu que som afortunats per que podem anar a l'escola i menjar .També ens hem posat tristes per el que li ha passat a en Sylvain i a na Ikram. També ens ha agradat fer aquest treball de educació per a la ciutadania sobretot quan tenim que fer els quadres de ``PER SER UN BON CIUTADÀ”.

Cómic

  

Vinyeta 1: 

Un net i la seva avia, estan al centre.

Avia: xerrant; Entrem a aquesta tenda, hi ha rebaixes!

Vinyeta 2:

Net: xerrant; Però avia, no es poden entrar cans.

Avia: xerrant; No passa res, ficarem al ca dins la bossa.

Vinyeta 3:

Mentre l'avia ficava al ca en la bossa, un home la va veure.

Home: pensant; Ara agafaré el ca i cridare que m'ha mossegat.

Vinyeta 4:

Net: parla; Avia aquest home t'està obrint la bossa!

Vinyeta 5:

Home: parla; ahh, aquest ca m'ha mossegat!

Vinyeta 6:

Va arribar un policia i va xerrar amb l'home i l'avia.

Policia: xerra; Tranquil·la, mentre el ca no surti de la bossa, va bé.

Home: pensa; Això no ha sortit com jo volia.

La trapa ( Sant Elm )

Aquesta excurció ha estat la més llargues de totes i la més cansada.

Quan anavem en l'autocar encara esteia mija dormida, perquè tenia molta de son, pero no em vaig poder dormir. Quan varem arribar em vaig juntar amb la meva parella que era na Marina i també em vaig juntar amb na Cristina i n'Alex de 5è B. 

En acabar de berenar no em volia aixecar del tronc en el qual estava asseguda, perquè sabia que la excursio seria llarga.  Només començar a caminar, vaig sentir que se m'esgotaven les cames. Després, caminant, caminant, em vaig cansar i em van donar ganes de beure aigua, però no varem parar fins a mitja hora més o menys o fins prodria haver passat una hora. Quan arribem a la torre i ens vam asseure, em vaig sentir com al sofà de casa després d'arribar de l'escola, però el paisatge de cala enbasset que ens va ensenyar Xavier a estat meravellós i ha valgut la pena. La mar tenia tres colors marró fort, verd i blau fluix.  Quan ens anàvem una altra vegada, la mateixa història, però en mig camí em vaig juntar amb na Laia i amb en Tomeu i vam començar a parlar, vam arribar una mica endarrerits,  però no gaire cansats com a l'anada. Jo vaig ser el grup dels dofins, vaig trobar moltes coses, com un cargol que es deia baldufa, un cranc i vaig tocar  un tomàquet de mar, eren molt suaus i molt petits. I per fi ens vam anar a l'autocar. A l'autocar intentava dormir perquè estava super cansada però no podia, perquè em vaig asseure amb na Cristina i ella feia molt soroll amb les del costat. Arribem a l'escola a les dues i mitja.
Quan vaig arribar a casa em vaig dutxar i em vaig quedar dormida des de les cinc de la tarda fins les vuit i mitja i després em vaig posar a fer la redacció i vaig ensenyar les fotos que vaig fer als meus pares i desprès em vaig anar a dormir i em vaig dormir una altra vegada com un tronc.

Però aquesta excurció a valgut la pena !!!